アグリマイスター顕彰制度は、農業の知識や技術についての成果を認めることを趣旨としています。したがって同様の内容のものについては、得点の高いもの若しくは取得の新しいものを認定しています。今回の質問では、二つの場合が考えられます。
例１） ２年生の時に分野「園芸」で優秀賞を受賞し３年生でも分野「園芸」で優秀賞を受賞した場合は、同一の内容ということで新しい３年生で受賞した優秀賞のみを認定します。なお、２年生の時に分野「園芸」で最優秀賞を受賞し３年生では分野「園芸」優秀賞を受賞した場合には、２年生で受賞した最優秀賞のみを認定します。
例２）
２年生の時に分野「農業」で優秀賞を受賞し３年生では分野「園芸」で優秀賞を受賞した場合には、内容が異なりますので両方の優秀賞を認定します。
※ 現在「様式１」に同じコードを入力することはできないようにしてあります。例２）の場合の入力方法については全国農業高等学校長協会事務局に直接電話で問い合わせてください。電話 ０３－５３５７－１６６６
B1504とB1505は認定の方法や基準は多少の違いがあるとは思いますが、生徒の学習活動としては乳牛の飼育をとおして酪農における適切な乳牛の管理等を学びその成果を評価しているものと考えます。したがって、学習の内容としては同一のものと判断し、同時に認定するのではなく、得点の高いものもしくは、受賞した時期の新しいもののどちらか一つを認定します。
下記の①と②の変更を行いました。
① 検定受験者数と合格者数の割合を勘案して区分A2501生物技能分類検定のランクを下記の通りとしました。
２級合格 Dランク→Cランク
３級合格 Eランク→Dランク
４級合格 Fランク→Eランク
② 区分B2411情報処理技能検定試験（表計算）に準１級と準２級が新設されたことを受けて下記の通りとしました。
準１級合格 Cランク
準２級合格 Eランク
プロジェクト発表の評価ですが、加点に関しては大会に参加登録した生徒で（現在は最大１０名）実際に全国大会大会やブロック大会などの発表に係った生徒（補助者を含む）を対象としています。